Apprendre et enseigner dehors

Objectifs:

Enjeux

  • Associer la coopération au concept d' "apprendre dehors".
  • Accompagner les enseignants dans un projet de classe dehors. Permettre aux élèves de développer un lien actif, affectif et citoyen à leur environnement de proximité, aider à instaurer un climat propice aux apprentissages.

Objectifs généraux de la formation

  • Définir les contours de cette nouvelle forme scolaire Identifier les postures de l’adulte (animateur pédagogique OCCE, enseignant, conseiller pédagogique, parents, intervenant).
  • Construire un cadre garant de la coopération entre élèves, enseignants, parents, associations.
  • Encourager l’accompagnement et la diffusion de ces pratiques.

 

Descriptif:

  • Restituer cette approche dans l’histoire des pédagogies nouvelles.
  • Aborder l’éco-formation et les bienfaits de l’immersion régulière dans le développement de l’enfant.
  • Expérimenter des situations éducatives interdisciplinaires, favoriser des échanges de pratiques.
  • Développer une approche cohérente avec la transition écologique et la construction de la citoyenneté de demain.
  • Elaborer les modalités de la mise en œuvre de l’école dehors.

Intervenants(s)

Intervenant(s) extérieur(s) éventuel(s) : En cours

Référence

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Date

Du 26/02/2024 au 01/03/2024

Durée

3.5 j

Lieu

Département du Loiret (45)

THÈME(S)

Education citoyenne

Public

Enseignant.e. en poste | 1er degré
Conseiller.re pédagogique

Nombre de stagiaire

20

Organisateur(s)

Nom & Prénom des formateurs OCCE : Isabelle SAMSON, en cours
Responsable : Sébastien Chaveneau
Courriel : ad45@occe.coop